Le numé­­­­­­­rique a envahi la tota­­­­­­­lité de nos exis­­­­­­­tences. Consom­­­­­­­ma­­­­­­­tion, infor­­­­­­­ma­­­­­­­tion, télé­­­­­­­phone, lecture, messages, portails admi­­­­­­­nis­­­­­­­tra­­­­­­­tifs, banque, GPS, impôts, droits sociaux, ticket de train… On peut (presque) tout faire numé­­­­­­­rique­­­­­­­ment.  Mais peut-on encore vivre décem­­­­­­­ment si l’on ne maîtrise pas le numé­­­­­­­rique ?

Les alarmes et les rapports se multi­­­­­­­plient : les personnes en situa­­­­­­­tion de frac­­­­­­­ture numé­­­­­­­rique perdent l’ac­­­­­­­cès à des droits et services essen­­­­­­­tiels. Au point de mettre sur la table un enjeu qu’on ne soupçon­­­­­­­nait pas il y a quelques années : comment proté­­­­­­­ger le droit au hors-ligne ?

Comment dès lors accom­­­­­­­pa­­­­­­­gner les personnes dans une maîtrise indis­­­­­­­pen­­­­­­­sable du numé­­­­­­­rique tout en préser­­­­­­­vant le droit à des espaces de biens, de liens et de services hors-ligne ?

PROGRAMME

9h : Accueil et café
9h30 : Intro­­­­­duc­­­­­tion de la mati­­­­­née par les Équipes Popu­­­­­laires
9H45 : « JE VEUX UN CONTACT HUMAIN : COMMENT FAIRE ? »
Inter­­­­­ven­­­­­tion d’Élise Degrave (Univer­­­­­sité de Namur) sur les enjeux du droit au hors-ligne. Regard sur l’ac­­­­­cès aux droits en contexte de tout-au numé­­­­­rique et aperçu de quelques recours juri­­­­­diques en cours.
10h45 : Pause
11H : FRACTURE NUMÉRIQUE ET ÉDUCATION PERMANENTE
Inter­­­­­ven­­­­­tion de Sylvie Pinchard, direc­­­­­trice de Lire & Écrire. L’ac­­­­­com­­­­­pa­­­­­gne­­­­­ment des personnes vers la maîtrise du numé­­­­­rique et la critique des poli­­­­­tiques numé­­­­­riques peuvent-ils aller de pair ? Quel est le rôle des acteurs asso­­­­­cia­­­­­tifs d’édu­­­­­ca­­­­­tion perma­­­­­nente dans cet entre-deux ?
12h15 : Conclu­­­­­sions